장애여성공감  춤추는 학교

<상상보다 큰 호흡> 참여 신청서

장애여성공감 춤추는 학교 <상상보다 큰 호흡>은 4월부터 11월까지 매주 다양한 주제와 방식으로 진행되는 교육프로그램으로써 장애/여성의 경험을 풀어내고, 배우고 익히며, 자신의 언어를 습득하고 함께 성장해 나가는 것을 목표로 합니다.

춤추는 학교는 기초 문해교육을 목표로 하는 다지기 과정, 자신의 관점을 정리해 나갈 수 있는 돋우기 과정, 그리고 자신만의 언어로 표현하는 방법을 익히는 피우기 과정으로 구성 되었으며 관심있는 각 강좌에 자유롭게 신청하실 수 있습니다.

다음 참여 신청서는 개별인터뷰와 강의 진행을 위해 활용될 예정이며 이외에 용도로 사용하지 않을 것을 약속 드립니다.

참여 신청서는 1. 인적사항 2. 강좌선택 3. 설문지 세 가지로 나누어져 있사오니, 세 항목 모두 꼭 작성해주시기 바랍니다.

1. 인적 사항

이름/별칭
장애유무	있음□ 없음□	장애유형 및 등급
생년월일
소 속	*활동하시는 단체가 있으시면 적어주십시오
연 락 처
E - m a i l
주 소

2. 강좌 선택

강좌명		기간	선택
다지기 (문해교육)	한글반	4월-10월
	영어반	4월-10월
돋우기 (세상읽기)	여성주의	4월-7월
	인권반	9월,10월
피우기 (문화예술교육)	장애여성을 위한 논술/토론 워크샵	4월-10월
	제과제빵 배우기	4월-7월
	연극반	4월-10월

3. 장애여성공감  춤추는 학교 <상상보다 큰 호흡> 참여 신청서 설문지

1) 본 강좌를 어떤 경로를 통해서 알게 되셨나요?

① 홍보포스터

② 인터넷 웹포스터

③ 각종 보도자료 (인터넷 언론 등)

④ 주변의 추천

⑤ 기타

2) 춤추는 학교 <상상보다 큰 호흡>은 장애/여성의 경험을 풀어내고, 배우고 익히며, 자신의 언어를 습득하고 함께 성장해 나가는 것을 목표로 합니다. 이 강좌를 신청하시게 된 동기는 무엇이며, 수강에서 목표하는 바는 무엇인가요?

3) 평소 관심있는 교육 프로그램은 무엇이었나요? (예를 들어, 문화 예술교육, 한글 교육, 인문, 사회과학 강좌 등)

4) 이전에 이와 유사한 교육 프로그램에 참여하신 경험이 있나요? 있다면 어떤 프로그램 이었나요?

5) 장애여성공감의 다른 강좌를 들어보신 경험이 있나요? 있다면 좋았던 점이나 아쉬웠던 점은 무엇이었나요?

6) 본인에게 필요한 지원이나 사전에 소통해야 하는 사항이 있으면 적어주세요.

끝. 감사합니다.